决策树模型与logistic回归在中学生尝试吸烟影响因素中的应用

更新时间:2023-05-28

【摘要】目的了解江苏省中学生吸烟的分布情况及影响因素,为针对性地开展中学生控烟干预提供科学依据。方法本研究数据来源于2013年江苏省青少年烟草调查,采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取江苏省14个监测区(县)42所初中学校5 517名中学生为调查对象。问卷调查烟草使用、二手烟暴露、烟草制品获得性、烟草危害的认知和态度等。采用SPSS 19.0进行χ~2检验、趋势χ~2检验、Exhaustive CHAID决策树模型与多因素logistic回归分析。结果江苏省中学生尝试吸烟率为8.8%。多因素logistic回归分析结果显示,男性(OR=2.45)、在学校暴露于二手烟(OR=1.52)、在室内公共场所暴露于二手烟(OR=1.72)、能在学校附近买到烟草制品(OR=2.68)、好朋友中有人吸烟(OR=2.70)、认为年轻人吸烟看起来有吸引力(OR=1.38)和肯定地认为吸烟使聚会、庆祝等社交场合更舒服(OR=1.69)的中学生人群尝试吸烟行为较多。30 d内课堂上曾教过烟草使用的危害(OR=0.69)、肯定地认为一旦吸烟很难戒断(OR=0.76)、能肯定地拒绝好朋友给你的烟草制品(OR=0.25)的中学生人群尝试吸烟行为较少,均有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。Exhaustive CHAID决策树分析结果显示,是否能拒绝好朋友给你的烟、好朋友中是否有人吸烟、性别、能否在学校附近购买到烟草制品和是否在室内暴露于二手烟是中学生尝试吸烟的重要影响因素,模型的预测效果中等。结论应将同伴教育作为中学生控烟干预的重要内容,纠正中学生看待吸烟者形象的认识;同时通过禁止向青少年售卖烟草制品、提高烟草税及采用烟盒包装图形警示等措施减少青少年接触烟草制品。

【关键词】 中学生 吸烟 决策树法

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